Почему дети запретили родителям фольгу

12 проектов из двух сотен представленных на конкурс "Школа за экологию" и пять лучших проектов, участвовавших в конкурсе "Твоя планета. Ты планируешь" из Бельгии, Франции, Мальты, Италии и Испании будут представлены на немецком языке на организованной Гете-Институтом Международной молодежной экологической конференции с 8 по 9 апреля в Берлине.

Начать с себя

Дети, участвующие в этом мероприятии, не выступают с общими докладами на тему экологии, они не рассуждают о глобальном потеплении климата, а просто делают то, что в их силах. Многие участники предлагают конкретные шаги. Авторы проекта "В защиту растений" из Казахстана обратили внимание на то, что почва их школьного двора в Кокшетау истощена. Они потребовали руководство школы купить им новые профессиональные грабли и оставили собранную осеннюю листву на территории, чтобы обогатить почву.

Школьники из Тбилиси реализовали проект "Переработанная бумага своими руками": в их школе макулатуру больше не выбрасывают, а вывозят на перерабатывающие предприятия. Команда из Ижевска создала различные версии ручного пресса из металлолома. Школьники предложили перерабатывать горы древесных опилок, которые остаются в мастерских школы, в горючее для школьной печи.

По мнению Людмилы Соколовой, представительницы Гете-Института в Москве и координатора конкурса "Школа за экологию", школьники более восприимчивы и неравнодушны к проблемам окружающей среды, так как понимают, что речь идет об их будущем. "Они не боятся привлечь внимание властей к локальным проблемам экологии и их решению", - рассказала Соколова в интервью DW. С 2014 года более 600 школ со всего мира осуществили собственные идеи и попытались улучшить экологическую обстановку в своих странах.

Экологи-дети берутся за дело серьезно

Если дети в некоторых случаях и не могут решить проблему загрязнения окружающей среды, например, улучшить качество воды и предотвратить вымирание леса в своем регионе, то они пытаются обратить внимание жителей, предприятий, местных чиновников на существующие проблемы.

Школьники из России с проектом "Сохраним пруды в Александровском парке в Царском селе!" обнаружили, что причиной загрязнения прудов являются плохое водоснабжение из-за устаревших водопроводов и отсутствие очистных работ. Со своими предложениями они обратились к сотрудникам ответственного за парк музея.

Все проекты отличает бережное отношение к природе и понимание того, что защита экологии начинается с малого. Если им удастся сохранить хотя бы один источник с питьевой водой для будущих поколений, для них - юных экологов - это уже большая победа.

Интересные проекты реализуют и школьники в западных странах. Так группа из Бельгии решила сократить потребление фольги в своей школе до минимума. Ее участники обратились к родителям учеников этой школы и рассказали о запрете фольги в школе Антверпена. Теперь ребята приносят с собой еду в многоразовых контейнерах.

В Мадриде школьники озаботились раздельным сбором мусора. Ребята пришли к выводу, что эта система в Испании работает плохо. Для своей школы они разработали логотипы для мусорных контейнеров и поставили в каждом классе коробки с надписями "пластик", "бумага", "остаточные отходы". Во Франции школьники, участники конкурса, решили, что тетради, книги должны изготавливаться из переработанной бумаги. Стоит отметить, что идея вторичной переработки близка школьникам в разных странах.

Международная экологическая конференция является заключительным этапом конкурса "Школа за экологию", который с 2014 года проводится Гете-Институтом в Восточной Европе и Центральной Азии.​

Смотрите также: