Исследование: интернет интересует подростков меньше, чем кажется
21 сентября 2008 г.
Дети быстрее развиваются интеллектуально благодаря компьютерам. Это удалось выяснить в рамках репрезентативного исследования "Образование по интернету", пишет еженедельник Fokus. Исследование организовали и провели в Германии компании Fujitsu Siemens Computers (FSC) и Initiative D 21. Если школьники пользуются вспомогательными обучающими компьютерными программами, то 67 процентов из них получают хорошие оценки по математике, 69 процентов - по немецкому языку и 42 процента – по иностранным языкам.
Те, кто не пользуются компьютером, похвастаться хорошими результатами могут реже: 55 процентов таких школьников хорошо знают математику, 53 процента - немецкий и 35 процентов - иностранные языки.
Обучение онлайн еще эффективнее
Интерактивное обучение особенно эффективно. В то время как только 49 процентов немецких школьников, изучающих родной язык без помощи компьютера, показывают хорошие результаты, среди интернет-юзеров их уже 71 процент. Среди изучающих иностранный язык эта разница еще больше.
Компьютерные игры помогают учить английский
Даже заядлые игроки получают пользу от сети. Многие онлайн игры, а также дополнительная информация к ним, существуют только на английском языке, так что геймерам постоянно приходится расширять свой словарный запас.
"Однако дети, много играющие на компьютере, в целом приносят домой меньше хороших оценок, - предупреждает руководитель отдела маркетинга FSC Барбара Шедлер (Barbara Schädler). - Но в математике и немецком они все же лучшие".
Успех зависит от окружения
58 процентов родителей опасаются, что из-за компьютера дети будут слишком мало бывать на свежем воздухе, 39 процентов боятся зависимости от компьютерных игр. Всего 30 процентов родителей задумываются об известных опасностях интернета.
Интересно, что большинство подростков в отличие от сложившегося стереотипа весьма умеренно пользуется интернетом, предпочитая традиционные формы общения. В среднем они сидят за монитором 5,36 часа в неделю. (мв)