Школьная система в Германии не обеспечивает равенства шансов
19 ноября 2008 г.
Газета Financial Times Deutschland пишет:
Дети из так называемых проблемных районов немецких городов не имеют никаких шансов на успех в школе. Им система образования не приносит никакой пользы. Правда, дети из семей иммигрантов показывают самые разные уровни успеваемости, и среди них есть очень хорошие ученики. Однако выявленные исследованием PISA показатели отстающих учеников настолько плохи, что они заметно портят общую отчетность таких федеральных земель, как Гамбург, Бремен или Северный Рейн-Вестфалия.
Школьная система по всей Германии не способствует интеграции иностранцев и обеспечению равенства шансов для выходцев из разных социальных слоев общества. Процессы, начинаемые в детском саду, необходимо продолжать и в школе. Таким ученикам необходимы языковые курсы и индивидуальная поддержка со стороны социальных педагогов. Их родители должны привлекаться к работе педагогов. Кроме того, учить таких детей следует в небольших по численности классах.
Газета Westfalenpost пишет:
Результаты исследования PISA всегда вызывают шок. Так было и на этот раз. Даже если учесть все региональные особенности, главный вывод авторов исследования звучит так: "Детям из семей иммигрантов и рабочих труднее учиться в немецкой школе". Но для проведения необходимых реформ требуется время. Позитивное воздействие языковых курсов в детских садах скажется только через несколько лет. Но если сегодня 15-летние подростки не могут безошибочно прочитать и понять даже самые простые тексты, то это просто катастрофа.
Подготовил Геннадий Темненков