《语言战略研究》2024年第4期目录与提要
2024年第4期
目 录
卷首语
河湟方言语言接触中语法声调演变的平行性 / 邢向东
语言跨界谈 信息无障碍建设
信息无障碍与5G无线覆盖方案优解 / 孙善球
以信息无障碍助力教育包容 / 宋萑
多元文化共生时代的“简明日语” / 河崎深雪
专题研究一 构建信息无障碍社会
主持人语 无障碍社会应成为数字时代的美好理想 / 李宇明
城市老年人语言服务问题调查研究 / 王玲
药品标签信息无障碍化的分析框架与问题发现 / 张虹倩，胡范铸
语言障碍者高等教育语言服务个案研究 / 刘晓宇
专题研究二 儿童语言
普通话儿童句法发展的里程碑 / 张云秋，彭鹏程，晁代金
汉语儿童语言发展评估的进展与思考 / 张义宾，戴熙玉，郭少阳，周兢
语言生活研究
海峡两岸暨香港“古异今混”部件的分合现状研究 / 张素格，陈双新
论老年语言抚慰 / 赫琳，王炤宇
原生口语的抢救性调查 / 郭奇军
中国话语的世界表达与全球传播学术研讨会在同济大学举行 / 封二
《语言政策》2023 年扫描 戴曼纯，汪璇 / 封三
《语言战略研究》2025年第1期“语言文字法治问题”专题约稿启事 / 封四
提 要
城市老年人语言服务问题调查研究
王 玲
（南京大学 文学院/中国语言战略研究中心 江苏 南京 210023）
提 要 本研究采用半结构式访谈法和观察法，以医院为机构的代表，探究数字时代城市健康老年人在日常交际与机构交际的语言沟通障碍。调查发现，造成障碍的原因在于：老年人编码、解码和信息数字化能力不足，以及社会层面语言服务意识淡薄。目前解决城市老年人语言沟通障碍的个体社会网络、企业提供的服务与产品、政府社区语言服务这3种途径中，真正起作用的只有个体社会网络中核心成员的语言支持。对核心成员的过于依赖凸显了其他方面的不足。解决城市老年人的语言沟通障碍，弥合信息接入、媒介使用及语言沟通知识方面的数字鸿沟，需要个体层面、企业层面、政府社区层面和国家宏观政策共同建立全方位、多角度的保障体系。
关键词 语言服务；城市老年人；语言意识；语言支持
药品标签信息无障碍化的分析框架与问题发现
张虹倩，胡范铸
（国家语委全球中文发展研究中心/华东师范大学 国家话语生态研究中心 上海 200062）
提 要 2023年实施的《中华人民共和国无障碍环境建设法》，标志着中国的“无障碍改造”由面向残疾人和老年人向全人群“需要者”延伸，其中药品标签无障碍改造的规定即关涉全人群的用药安全。随机抽样选取100种日常家用药品，从药品标签的信息结构、语篇形式、符号模态3个角度考察、分析，发现在国家有关法规的不断推动下，中国药品标签的信息无障碍已普遍达到一定的水准，不过依然存在一系列问题有待改进：在信息结构上，需进一步突显“警示语”；在语篇结构上，应贯彻“消费者视角”的“重要性领先”原则，将适应症/功能主治、用法用量等最终消费者认为的最重要信息置于显著位置；在符号模态上，应进一步强化盲文意识和英文意识，更需要改善涉时间信息的无色钢印形式，以免给多数消费者造成识别障碍。由此，本文为语言学介入社会语言生活探索出一个基于言语行为的分析框架，即“信息结构的要素分布+语篇结构的排列方式+符号模态的形貌修辞”。
关键词 信息无障碍；药品标签；信息结构；语篇形式；符号模态
语言障碍者高等教育语言服务个案研究
刘晓宇
（东北师范大学 外国语学院 吉林 长春 130024）
提 要 高等教育是语言障碍者实现个体发展的重要路径。本研究采用历时质性个案研究法，追踪考察在语言障碍类型、学历层次、高等教育模式、接受高等教育的国家等方面不尽相同的3位语言障碍者，从语言服务的主体、方式和内容3个方面深入了解其语言困境和需求。调查发现，语言障碍者所面临的语言服务问题可归纳为服务主体错位、服务方式失衡、服务内容匮乏。相应地，需要明确语言服务主体及其职责范畴，提升其语言服务意识；构建全高等教育阶段服务模式，明确语言服务流程；提供转衔阶段的语言服务信息，丰富涉语言障碍者的无障碍语言资源。研究表明，对语言功能的认识影响语言服务能力，沟通权利与语言服务权利混淆，对无障碍语言资源需求较高，是语言服务问题和需求产生的3方面深层原因。建议加大手语、盲文功能多元性的宣传力度，通过激励机制提高语言服务主体积极性；系统调查语言障碍群体实际需求，构建语言服务动态评价体系；挖掘阐释无障碍语言资源重要价值，谋划搭建共享语言服务模式。
关键词 语言障碍者；高等教育；语言问题；语言服务
普通话儿童句法发展的里程碑
张云秋，彭鹏程，晁代金
（首都师范大学 文学院 北京 100089）
提 要 句法启动、语序和成分结构、递归和功能标记是普通话儿童的最低限度句法知识，其习得标志着汉语普通话儿童“句法骨骼”的基本形成，可以根据它们的习得年龄段勾勒出汉语普通话儿童句法发展的里程碑。考察5名普通话儿童的早期纵贯性产出语料，发现其句法习得历程为：（1）以语调词–独词句的习得为标记，从1;00岁左右就通过韵律特征（语调）的启动而进入句法发展的萌芽期；1;05～1;06岁，进入双词句阶段时就对语序参数敏感，并且各类简单的成分结构开始涌现，在双词句产出后的两三个月里爆发式增长，功能范畴标记也同时涌现。（2）递归知识的习得稍晚于其他词语数量少的简单成分结构，2;00岁左右对宾语关系从句敏感，主语关系从句则在2;04岁左右产出，而涉及更为复杂的内嵌知识的关系从句则到3;00岁甚至之后才有产出。与印欧语儿童句法发展历程相比，既有共性也有差异，具有一定的类型学意义。
关键词 普通话儿童；句法发展；里程碑
汉语儿童语言发展评估的进展与思考
张义宾1，戴熙玉2，郭少阳3，周 兢4
（1.华东师范大学 脑科学与教育创新研究院 上海 200062；2.常州工学院 师范学院学前教育系 江苏 常州 213032；3.华东师范大学 上海智能教育研究院 上海 200062；4.华东师范大学 教育学部学前教育学系 上海 200062）
提 要 汉语儿童语言发展评估仍处于起步阶段，近年来呈现出3个主要特征：初步建立起以标准化评估和非标准化评估为主要范式的多样化评估框架；评估对象从单一模态走向多模态融合；评估技术从传统迈向人工智能。但与国际研究相比，尚存以下问题：语言学发挥的作用不大，极易导致评估走向某种偏颇；本土化评估体系亟待建设；相关数据库还比较匮乏。基于此，有针对性地提出建立中国特色汉语儿童语言发展评估体系的3点建议：建立“为儿童而研究儿童语言”的儿童语言学科，发展相关课程与教材，并加强跨学科教学团队建设；转变西式思维，加强汉语儿童语言评估系统的自主研发；拥抱数字时代，建立可共享的汉语儿童语言发展数据库平台。
关键词 儿童语言；评估；汉语
海峡两岸暨香港“古异今混”部件的分合现状研究
张素格1，陈双新2
（1.河北科技大学 外国语学院 河北 石家庄 050018；2.河北大学 文学院 河北 保定 071000）
提 要 汉字的“古异今混”指古代形音义不同的汉字或构字部件，发展演变到现行汉字，成为形体相同的汉字或构字部件。考察对比《汉字字形对比字典》（香港中华书局出版）中海峡两岸暨香港三地的汉字字形，整理出“古异今混”部件12组：舌—
关键词 汉字；古异今混；字形；部件
论老年语言抚慰
赫 琳，王炤宇
（武汉大学 文学院/中国语情与社会发展研究中心 湖北 武汉 430072）
提 要 老年语言抚慰是通过使用语言文字及相关产品和话语手段，对60岁以上人群进行心理疏导和情绪抚慰，满足其情绪调节、知识获取和家庭社会参与等需求的语言服务。老年人、抚慰者和抚慰环境是老年语言抚慰的三大要素。应重视老年语言抚慰体系建设。首先需要重视老年人群体内部差异，依据年龄、受教育程度和居住地等特征推知个体的语言抚慰需求；其次应着力培育多种类型的语言抚慰者，践行会话、阅读和叙事3种语言抚慰方式；最后还要营造适宜的语言抚慰环境，助力老年人群体内部及不同年龄群体间互联互通。开展老年语言抚慰，不但有利于老年人的生存发展，还能促进社会全体成员凝心聚力，积极面对人口老龄化带来的问题和挑战。
关键词 老年语言抚慰；语言抚慰者；语言抚慰方式；语言抚慰环境；语言抚慰需求
原生口语的抢救性调查
郭奇军
（广东金融学院 广州货币金融博物馆 广东 广州 510521）
提 要 “原生口语”指文盲以口耳交际方式习得的一种口头话，具有语言面貌的原生性、表达的自然性和使用范围的封闭性等特点。调查原生口语，有助于深入认识自然口语的本来面貌，对比发现语文教育对口语的影响，深入认识一个地区的语言文化底层与语言使用特点。随着语文教育的普及和人口的自然老化，原生口语已位列濒危程度最高等级，成为亟待抢救性调查的重要语言资源与语言文化遗产。调查应遵循补救性原则、全面性原则、社会化原则和规范性原则，以确定调查的轻重缓急与具体实施策略和路径。文章对甘肃秦安话原生口语做了示例性调查，并归纳出其特点：词语层面，词汇量小，用词具体、土俗；句法层面，句子短小、结构简单；话语层面，冗余度高，逻辑性弱，语境依赖性强；语体层面，日常语体占主导性。
关键词 原生口语；文盲；濒危语言；抢救性调查
编排：韩 畅
审稿：王 飙 余桂林
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